Trois axes principaux orientent les projets de recherche de Ricochet :
1– L’évaluation d’activités destinées aux enfants et à leur famille
Les recherches effectuées dans cet axe se centrent sur les retombées d’activités offertes en communauté pour les familles. L’évaluation de programmes est mise à profit afin de mieux comprendre les éléments de ces activités, et des partenariats qui les soutiennent, qui sont les plus à même de soutenir les familles.
2 – La réponse aux besoins des familles, des enfants et des parents
Les recherches effectuées dans ce deuxième axe visent la compréhension de différentes réalités et situations familiales. Elles s’intéressent à la manière dont les organisations de services répondent aux besoins des parents et des enfants. Elles s’attardent également aux mécanismes explicatifs des réponses que les parents offrent aux besoins de leurs enfants et des difficultés qu’ils peuvent rencontrer à cet égard. Des facteurs psychologiques, physiologiques et socioculturels sont explorés afin de mieux comprendre certains comportements ou attitudes, dans le but de soutenir une réponse adéquate aux besoins des parents et des enfants.
3– Les mobilisations communautaires
Les recherches effectuées dans ce troisième axe se penchent sur le travail fait par et pour les familles à l’intérieur et autour des organismes communautaires. Elles s’intéressent aux modalités et aux processus de mobilisation communautaire, aux facteurs favorisant cette mobilisation et à ses retombées. En effet, dans un souci d’offrir une réponse complète aux besoins des enfants et de leurs familles, plusieurs personnes et organisations discutent, collaborent et coconstruisent. Les dynamiques ainsi créées peuvent donner naissance à de riches synergies, au bénéfice de la communauté, de ses familles et de ses enfants.
Le laboratoire Ricochet souhaite remercier les communautés dont les générations passées ont contribué à protéger l’environnement dans lequel nous avons aujourd’hui la chance de travailler. Nous sommes conscients de la richesse culturelle et historique du territoire sur lequel nous travaillons et nous sommes reconnaissants des opportunités qu’il nous offre. Nous nous sommes situés sur un territoire autochtone non cédé, comprenant le territoire de la nation algonquine Anishinabewaki et Omàmìwininìwag ainsi que le territoire Mohawk, Kanien’kehá:ka. Nous tenons à honorer l’histoire et l’héritage des peuples autochtones qui ont habité et préservé ces territoires avant nous.
Le laboratoire de recherche Ricochet valorise l’engagement et l’intervention communautaire dans le but de collaborer avec les familles pour favoriser le développement optimal de l’enfant. Toute l’équipe du laboratoire s’engage à travailler dans le respect et à promouvoir des approches inclusives qui soutiennent les familles et la communauté. Nous visons à promouvoir une culture d’inclusivité, où chaque personne est reconnue et valorisée, indépendamment de son genre, de sa religion ou de ses croyances.
Image par Jean Boileau / CC BY-SA 3.0 – Source : Université du Québec en Outaouais
