Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wp-gdpr-compliance domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/ricochet.uqo.ca/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6121

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Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the wp-gdpr-compliance domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/ricochet.uqo.ca/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: La fonction _load_textdomain_just_in_time a été appelée de façon incorrecte. Le chargement de la traduction pour le domaine cloe-brooks a été déclenché trop tôt. Cela indique généralement que du code dans l’extension ou le thème s’exécute trop tôt. Les traductions doivent être chargées au moment de l’action init ou plus tard. Veuillez lire Débogage dans WordPress (en) pour plus d’informations. (Ce message a été ajouté à la version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/ricochet.uqo.ca/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6121
Évaluation de la démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants présentant des besoins particuliers - Ricochet
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Évaluation de la démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants présentant des besoins particuliers

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Cette recherche évaluative examine l’implantation et les retombées de la Démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants présentant des besoins particuliers.

L‘entrée à la maternelle représente une transition importante pour tous les enfants. Pour les enfants qui présentent des besoins particuliers, ce moment demande un accompagnement plus ciblé. Ce projet évalue l’implantation et les retombées d’une démarche d’accompagnement de ces enfants lors de la transition vers la maternelle. Cette démarche a été mise en place par la CSSPO sous la responsabilité de Judith Lavigne.

Vous pouvez lire ici les résultats de l'évaluation de cette démarche.

Télécharger le rapport

Larose, A., Dallaire, J., & Bérubé, A. (2022). Évaluation de la démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants ayant des besoins particuliers. Déposé à la CSSSPO par l’équipe Ricochet, UQO. Gatineau

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