2026 - En cours
Ce projet vise à développer et à adapter des outils pour mieux soutenir les enfants qui vivent des situations de négligence ou qui risquent d’en vivre.
2019 - En cours
Cette recherche étudie le mécanisme qui pourrait expliquer la difficulté qu’ont certains parents à reconnaitre et à réagir aux signaux émotionnels des enfants.
2020 - 2022
Cette étude se penche sur l’état de l’implantation des programmes en négligence au Québec. Des entrevues avec des parents, des intervenants, des gestionnaires et des acteurs de la communauté nous permettent d’établir un portrait des pratiques en place.
Évaluation de la démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants présentant des besoins particuliers
2021 - 2022
Cette recherche évaluative examine l’implantation et les retombées de la Démarche de transition vers le préscolaire pour les enfants présentant des besoins particuliers.
2020 - 2023
La pandémie COVID-19 a exacerbé les contextes menant à des situations de maltraitance demandant une rapide réponse de la part du milieu scientifique.